Escrito por Florencia:
En la clase del lunes 25/04, abrimos la cajas negras que nos habían dado por equipo la semana pasada, y vimos qué contenían adentro.
Dentro de las cajas había : una regla, una goma y dos palillos de helado.comparamos las hipótesis
de cada equipo.
- Luego, vimos un vídeo acerca del corre caminos y el coyote y llegamos a la conclusión que :
- La ciencia , es como el coyote y el conocimiento como el corre caminos.
¿Por qué? Porque la ciencia siempre va en busca del conocimiento, ideas, planes, estrategias ,etc
como lo hace el coyote, pero la diferencia es que el coyote siempre falla , siempre sus estrategias le terminan saliendo mal, en cambio la ciencia falla muchas veces, pero también muchas veces encuentra el
conocimiento.
- Hablamos acerca del proyecto del mapeo, que lo vamos a trabajar con el mismo grupo que trabajamos
en el ejercicio anterior, y tenemos un mes para presentarlo.
Vamos a trabajar con el programa scribble maps , pagina :http://scribblemaps.com, allí veremos
los espacios verdes actuales y tenemos que buscar como eran los espacios verdes hace 50 años atrás,
para poder llegar nosotros mismos a crear una hipótesis de como serán dentro de 40 años y tendremos
que marcarlo en el programa srcibble maps.
- Hablamos acerca de la información que hay en Internet, de las paginas, como monografías.com, el
rincón del vago y nos detuvimos en wikipedia, el lugar mas visitado,
aprendimos que no hay que creer en todo lo que dice, y a ver si es que hay algo que no es
cierto vamos a corregir la pagina.
- Para la próxima clase :
PENSAR DESDE EL TRAYECTO DE CASA AL COLEGIO CON QUÉ FORMAS DE ENERGÍA
NOS ENCONTRAMOS. (SE PUEDEN SACAR FOTOS,ETC)
- Hablamos sobre qué es la energía y llegamos al consenso que para nosotros es algo que permite realizar un trabajo.
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